Du siehst Kinder täglich und kannst mehr in ihrem Leben bewirken, als du denkst.
Bei tomoni.starts lernst du, wie es geht.
Grundlagen
Im Einstiegsmodul lernst du die Definition psychischer Erkrankungen, ihre Ursachen, häufige Anzeichen und Auslöser kennen. Außerdem wird auf Begleiterkrankungen (Komorbiditäten) eingegangen. Du erfährst, warum die Früherkennung entscheidend ist und welche rechtlichen Rahmenbedingungen du beachten musst.
Angststörungen
In diesem Modul lernst du die verschiedenen Formen von Angststörungen bei Kindern und deren Symptome kennen. Du erfährst, wie du typische Ängste von klinisch relevanten Angststörungen unterscheidest und wie du betroffene Kinder gezielt unterstützen kannst, um Folgen wie Schulabsentismus zu verhindern.
Depression
In diesem Modul lernst du die spezifischen Anzeichen einer Depression bei Kindern kennen, die sich oft anders äußern als bei Jugendlichen oder Erwachsenen. Du erfährst, wie du kindgerecht über depressive Gefühle sprechen kannst und warum frühzeitiges Handeln entscheidend ist.
Autismus
Du erhältst einen Einblick in das Autismus-Spektrum. Du lernst, wie du die individuellen Bedürfnisse von autistischen Kindern erkennen und verstehen kannst, um angemessen zu reagieren und bestmöglich zu unterstützen.
AD(H)S
In diesem Modul erfährst du alles über die verschiedenen Ausprägungen von AD(H)S, den damit verbundenen Leidensdruck und die Herausforderungen im Schulalltag. Wir klären gängige Mythen auf und bieten dir praxisnahe Strategien, um betroffene Kinder bestmöglich zu unterstützen.
LRS & Dyskalkulie
Das Modul zeigt auf, dass eine Schwäche im Bereich schulischer Fertigkeiten für betroffene Schüler*innen eine starke psychische Belastung sein kann. Du entwickelst einen Blick für Anzeichen von Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) und Dyskalkulie. Du erlernst praxisnahe Strategien und Unterstützungsmöglichkeiten, um betroffene Schüler*innen im Schulalltag bestmöglich zu fördern.
Störung des Sozialverhaltens
In diesem Modul lernst du, wie oppositionelles Verhalten bei Kindern als Anpassungsstrategie auf innere und äußere Einflüsse entsteht. Du erhältst praxisnahe Strategien zur Förderung positiver Verhaltensänderungen und zur Unterstützung betroffener Kinder im Schulalltag.
Elterngespräch
In diesem Modul lernst du, wie du Elterngespräche bei Verdacht auf psychische Erkrankungen effektiv führst. Du erfährst, wie du auf schwierige Gesprächssituationen reagieren, kooperative Grundlagen schaffen und hilfreiche Angebote für Eltern machen kannst. Wir vermitteln praxisnahe Gesprächstechniken, die du direkt anwenden kannst.
Aktuell wird die Wirksamkeit von tomoni.starts vom Universitätsklinikum Würzburg wissenschaftlich evaluiert. Diese Studie ist ein wichtiger Schritt, um evidenzbasierte Erkenntnisse für die Weiterentwicklung der Bildungslandschaft zu gewinnen.
Wir laden dich herzlich ein, an dieser wissenschaftlichen Studie teilzunehmen!
Mit deiner Teilnahme an der Studie leistest du einen wertvollen Beitrag zur Bildungsforschung und ermöglichst wissenschaftlich fundierte Weiterentwicklungen. Als Dankeschön erhältst du für jeden ausgefüllten Fragebogen eine Aufwandsentschädigung von tomoni.
Deine Teilnahme macht den Unterschied!
Kein Problem! Du kannst auch ganz regulär an der Fortbildung teilnehmen.
Wissen, Erkennen und Handeln mit tomoni.starts
Lerne jetzt in flexibel buchbaren Live-Online-Fortbildungen, wie du Anzeichen psychischer Erkrankungen bei Kindern erkennst und diese dann gezielt unterstützen kannst.
Die Module von tomoni.starts sind speziell für den Grundschulbereich entwickelt worden. Wir gehen daher auf die häufigsten Störungsbilder und Sorgen im Grundschulalter ein.
Die Fortbildungen sind derzeit kostenfrei. Nach Abschluss aller Module erhältst du eine Teilnahmebestätigung.
Aktuell wird die Wirksamkeit von tomoni.starts vom Universitätsklinikum Würzburg wissenschaftlich evaluiert. Du kannst zwischen Studienteilnahme und regulärer Fortbildung wählen.
Du erhältst Grundlagen und vertieftes Wissen zum Erkennen von häufigen Störungsbildern in der Grundschule. Doch das Erkennen von Anzeichen allein reicht nicht – daher liegt der Fokus auch auf der Verbesserung deiner Handlungsbereitschaft. Wir besprechen, wie du gezielt reagierst, wenn du Anzeichen bemerkst. Wichtig: Du unterstützt dabei, dass Betroffene professionelle Hilfe erhalten, musst diese aber nicht selbst leisten.
Alle Fortbildungsmodule sind flexibel an verschiedenen Wochentagen und zu unterschiedlichen Tageszeiten buchbar. Auch das Tempo für die Teilnahme an den einzelnen Modulen bestimmst du. Ein Modul dauert 90 Minuten und findet online in kleinen Gruppen statt. Es werden auch Erfahrungen aus dem Berufsalltag ausgetauscht und vertrauensvoll besprochen. Dafür benötigst du eine Kamera und Ton, einen ruhigen Raum sowie die aktuelle Version von Zoom.
Bei der Entwicklung der Inhalte werden wir von einem wissenschaftlichen und pädagogischen Beirat sowie einem Netzwerk von Sorgeberechtigten unterstützt. Zudem bringen die „game.changers” – eine Gruppe betroffener junger Menschen – ihre Perspektiven ein. Die Fortbildungen werden wissenschaftlich evaluiert und sind durch den Austausch mit allen Beteiligten lebensnah gestaltet.
Praxisbuch für den Schulalltag
Du möchtest nach der Fortbildung typische Situationen aus dem Schulalltag noch einmal nachschlagen können?
Unser Praxisbuch „Es braucht das ganze Dorf“ bietet dir konkrete Fallbeispiele, Gesprächsleitfäden und Checklisten, die dir helfen, Anzeichen psychischer Belastungen bei Kindern besser einzuordnen und sicher zu reagieren.
Eine ideale Ergänzung zu tomoni.starts – als praxisnahes Nachschlagewerk für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte in der Grundschule.
Nach Abschluss aller Module laden wir dich ein, Mitglied von tomoni.fellows zu werden. In regelmäßigen Online-Meetings kannst du dich in 60-minütigen Vorträgen zur psychischen Gesundheit junger Menschen weiterhin fortbilden und vertrauensvoll austauschen.